SD Islam Hasyim Asy’ari menggelar Seminar Parenting sekaligus Pembagian Laporan Hasil Belajar (Rapor) Semester 1 Tahun Ajaran 2025/2026 pada Sabtu, 20 Desember 2025, bertempat di aula sekolah. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh orang tua dan wali peserta didik. Sejak pagi, para orang tua tampak memadati aula sebagai bentuk kepedulian terhadap perkembangan pendidikan anak-anak mereka.
Kegiatan diawali dengan seminar parenting yang menghadirkan Ahmad Muslih, M.Pd, Dosen Pendidikan Anak Usia Dini, sebagai narasumber. Seminar tersebut mengangkat tema “Menanamkan Karakter Disiplin melalui Pengasuhan Positif.” Dalam pemaparannya, narasumber menekankan pentingnya peran keluarga dalam membangun karakter disiplin anak melalui pola asuh yang positif, konsisten, dan penuh keteladanan. Materi yang disampaikan juga menyoroti tantangan pengasuhan anak di era modern, serta pentingnya sinergi antara nilai-nilai keislaman dan penguatan 7 Kebiasaan Anak Indonesia Hebat dalam kehidupan sehari-hari.
Kepala SDI Hasyim Asy’ari, Arif Riawan, S.Pd.I, dalam sambutannya menyampaikan bahwa keberhasilan pendidikan peserta didik tidak dapat dilepaskan dari kolaborasi yang baik antara sekolah dan orang tua. Menurutnya, keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan menjadi faktor penting dalam mendukung perkembangan akademik maupun non-akademik anak. Melalui kegiatan ini, pihak sekolah berharap orang tua memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai capaian belajar dan perkembangan karakter putra-putrinya.
Usai sesi seminar parenting, kegiatan dilanjutkan dengan pembagian laporan hasil belajar semester 1 oleh wali kelas masing-masing. Pada momen tersebut, orang tua berkesempatan untuk berdialog langsung dengan wali kelas guna memperoleh penjelasan terkait capaian akademik, sikap, serta potensi peserta didik selama satu semester terakhir.
Melalui kegiatan ini, SDI Hasyim Asy’ari menegaskan komitmennya untuk terus membangun komunikasi yang efektif dan berkelanjutan dengan orang tua. Sinergi antara sekolah dan keluarga diharapkan mampu menciptakan lingkungan pendidikan yang kondusif, sehingga peserta didik dapat berkembang secara optimal dalam aspek akademik, karakter, dan spiritual.
